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Más allá del coeficiente: el arte de transformar el potencial en talento en la Educación Básica Introducción Durante mucho tiempo se ha pensado que la inteligencia de una persona depende únicamente de las capacidades con las que nace. Sin embargo, esta idea ha ido cambiando gracias a investigaciones y propuestas educativas que destacan la importancia del entorno, la motivación y las oportunidades de aprendizaje. En las Segundas Jornadas Académicas de Educación Básica, la ponencia del Dr. Alberto Quiles Robres, titulada Del potencial al talento , invitó a reflexionar sobre la necesidad de reconocer que todos los estudiantes poseen habilidades que pueden desarrollarse cuando reciben el apoyo adecuado. Esta temática llamó especialmente mi atención porque como futura docente considero que cada niño tiene fortalezas únicas que merecen ser identificadas y potenciadas. En este ensayo sostengo que la personalización del aprendizaje es una estrategia fundamental para transformar el potencial de...